Porozmawia z tobą, kiedy akurat masz dwadzieścia minut. Usłyszy, co naprawdę zostało powiedziane, i zapamięta każdy błąd — więc następnym razem ćwiczysz dokładnie to, co ci nie wychodzi. To nie kurs do przerobienia, tylko korepetytor, który zajmuje się tobą.
Cztery rzeczy, których nie da ci aplikacja licząca passę.
Nie musisz się umawiać ani czekać do czwartku na osiemnastą i nie płacisz za odwołaną godzinę. Siadasz, kiedy masz chwilę, a korepetytor już czeka: mówi, słucha i poprawia, póki jeszcze pamiętasz, co chciałeś powiedzieć.
Sam krzyżyk niczego nie uczy. Dowiadujesz się, dlaczego twoja odpowiedź jest zła, dlaczego ta zła wyglądała na dobrą i co dokładnie o tym przesądza — w twoim języku, jeśli tak łatwiej. Dzięki temu ten sam błąd nie wraca.
Błędy zapisujemy według rodzaju, a nie zliczamy. Przedimki, przyimki, jeden czas, który ciągle mylisz — cokolwiek okaże się twoją słabością, właśnie to ćwiczysz jutro. Przestajesz powtarzać to, co już umiesz, a na tym ucieka najwięcej czasu.
Prawdziwe podręczniki i prawdziwe arkusze egzaminacyjne — te, z których korzystają nauczyciele i egzaminatorzy, z oryginalnymi poleceniami i kluczem odpowiedzi. Ćwiczysz na tym, z czego naprawdę będziesz zdawać, i zawsze widzisz, skąd dany arkusz pochodzi.
To, co wyżej — w działaniu. Krótkie nagrania z prawdziwej platformy, nic nie jest ustawione.
To, o co uczniowie proszą najczęściej — i nad czym teraz pracujemy.
Zrób zdjęcie strony, wklej tekst albo prześlij plik — zadanie ze szkoły, wypracowanie, kartę pracy. Dostajesz je z powrotem sprawdzone: każdy błąd nazwany i wyjaśniony, a do tego ćwiczenie, które go domyka. Nie ocena, tylko odpowiedź na pytanie dlaczego.
Szybkość dawno przestała być rzadkością — odpowiedź w kilka sekund da ci dziś cokolwiek. Rzadkością jest uwaga poświęcona twojej pracy: że ten błąd jest twój, że tydzień temu już się pojawił, że innego już nie popełniasz. Kartka, która wraca z samą oceną, niczego nie uczy, a przy okazji mówi, że nikt do niej nie zajrzał. Właśnie tam znika motywacja — nie wtedy, gdy jest trudno, tylko wtedy, gdy okazuje się, że nie ma znaczenia, czy to zrobiłeś.
Chcesz wcześniej? Napisz, co byś przysłał →
Co naprawdę działa w nauce — bez trików i obietnic na trzydzieści dni.
Możesz znać wszystkie reguły z rozdziału i nie umieć zamówić kawy. Dlaczego tak się dzieje — i co z tym zrobić w półtorej minuty dziennie.
Jedenaście na dwadzieścia nie mówi prawie nic. Które dziewięć i dlaczego każdy z nich się pojawił — mówi dokładnie, co robić dalej.
Podcast i kanał wideo o tym samym, o czym piszemy na blogu. Jeszcze nie ruszyły — pojawią się tutaj.
Jedno zagadnienie gramatyczne albo jedno zadanie egzaminacyjne na odcinek — tyle, żeby zdążyć w drodze do pracy.
Arkusze egzaminacyjne rozwiązywane od początku do końca, żeby było widać, jak naprawdę podchodzi się do zadania.
Chcesz wiedzieć, kiedy ruszą? Napisz do nas.
Większość trwa od piętnastu do trzydziestu minut — zależy od działu. Konta zakładamy na zaproszenie, dopóki platforma działa w zamkniętym gronie.